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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2022年11(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
高中数学教学需重视学生思维能力的培养 陈 行
2
陶印与金属工艺结合的初步探索 陈小卫
3
新课程改革背景下提升 小学美术教学有效性的策略探究 江 萍
4
谈小学语文阅读教学中如何培养学生的核心素养 南杰加
5
《守护生命》教学设计 散晓琴
6
基于新课标背景的六步教学模式 在初中语文阅读教学中应用分析 施 红 周 茜
7
让心灵与美共栖 ——小学音乐教学中审美教育的渗透策略 唐楠祺
8
浅谈任务驱动教学法在高中语文教学中的运用 王 瑜
9
关于边境地区党史和国情发展研究分析 许卫民
10
小学语文古诗词教学浅见 陶海燕
11
小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析 刘蓓蓓
12
幼儿园家园合作阶段性初探 邓小英 朱 环
13
初中班主任如何用情感做好班级管理 丁媛媛
14
立德树人 思政先行 高珊珊
15
浅谈家庭环境对孩子成长的影响 黄世勇

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