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“五点”显“智教”

 

【作者】 吴 炯

【机构】

【摘要】

【关键词】
【正文】 

  【摘 要】 教师“智教”,应该追求,教学的真质量,在教学目标的达成上,要重视“层次性”和“生成性”。语文教师在教学活动中,要运用恰当的教学方法来有效实现“以学定教”,实现课堂的动态生成的生态环境,减轻学生认知负载,提升学生的语言文字运用能力和综合能力发展。

  【关键词】 智教课堂;以学定教;生本资源 

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  • 【发布时间】2014/1/26 17:24:00
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