节点文献
“五点”显“智教”
【关键词】 ;
【正文】
【摘 要】 教师“智教”,应该追求,教学的真质量,在教学目标的达成上,要重视“层次性”和“生成性”。语文教师在教学活动中,要运用恰当的教学方法来有效实现“以学定教”,实现课堂的动态生成的生态环境,减轻学生认知负载,提升学生的语言文字运用能力和综合能力发展。
【关键词】 智教课堂;以学定教;生本资源
全文下载- 【发布时间】2014/1/26 17:24:00
- 【点击频次】529
【摘 要】 教师“智教”,应该追求,教学的真质量,在教学目标的达成上,要重视“层次性”和“生成性”。语文教师在教学活动中,要运用恰当的教学方法来有效实现“以学定教”,实现课堂的动态生成的生态环境,减轻学生认知负载,提升学生的语言文字运用能力和综合能力发展。
【关键词】 智教课堂;以学定教;生本资源
全文下载
系统版权:互联网出版许可证 新出网证(京)字008号 © 2008(cnkie) 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
北京市公安局海淀分局 备案号:110 1081725
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面