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如何在高中数学课堂上调动学生学习的积极性
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在课堂上让学生聚精会神的听讲,真正调动学生学习的积极性,学生注意力集中是很关键的一方面。所谓注意力是学生心理活动对一定事物的指向与集中。在课堂上也就是对上课教师讲授内容的指向与集中。学生注意力的集中程度主要受以下几方面因素的影响:学生对本节课的内容是否感兴趣;学习自觉性的强弱;注意力分配的协调与恰当;注意力稳定性的差异;课堂活动的丰富程度;教学方法是否得当;教师讲课节奏快慢等原因。如果教学内容不能充分吸引学生的注意力,学生就容易产生与课堂内容无关的思想杂念而导致分心。在课堂教学的实践过程中,笔者对如何集中学生的注意力做了以下尝试。高中数学与初中数学相比,数学语言更加抽象化;思维方法向理性层次跃迁;知识内容在量上剧增;老师讲解课时减少。这就要求学生要把握好课堂时间,要把课上老师讲解的知识、方法掌握好。但是很大一部分学生并不能全神贯注的去听每一节课。那么,在高中数学课堂,如何集中学生的注意力,是我们每一位教师需要考虑的问题。 全文下载
- 【发布时间】2014/1/26 17:30:50
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