小学语文课堂上出“语文味”，已是多年来老生常谈的话题。

　　全国著名特级教师王崧舟老师说：“‘语文味’就是守住语文本体的一亩三分地。语文味的本体是什么？是用什么样的语言形式来承载这些内容，即‘怎么写的’。语文要学的就是‘这个’。语文味指的就是‘这个味’。

　　随着新课程改革的持续推进，我也一直思索这个话题。我觉得“小学语文的味道”就是在语文课堂教学中，结合学生的认知特点，加强语言文字听、说、读、写的训练，培养学生的语文素养；正确引导学生走进文本，感知、亲近、理解语言文字，从而感悟，品味语言文字的魅力。就是让学生读出“语味”、品出“语情”、写好“语字”，抒好“语言”。

　　一、读出“语”味