中学生是社会主义现代化建设的后备军，他们正处于社会转型的关键时期，社会对他们寄予了厚望并向他们提出了很高的要求。中学阶段是人生历程中心理发展的重要转折时期，是由发展到相对成熟的最后时期。当今社会正处于知识、信息、科技飞速发展，当代中学生的成长期正是我国社会变化最为剧烈的时期，东西方思潮的对碰, 社会价值观急剧变化，中学生心理发展随之呈现出复杂性、丰富性、时代性和多样性等特点。在思想行为方面，影响当代中学生思想活动的因素日趋多样，特别是网络的迅速发展，使学生思想的关注点日趋宽泛和分散，思想文化需求日趋多样，价值取向日趋多元。面对错综复杂的社会环境，中学生表现出关心与冷漠相容、希望与困惑并存、进取与彷徨相伴、认同与失落交错的矛盾心态。他们普遍注重自我，崇尚实用主义，价值观多变，这些都给学校的教育带来严峻的挑战。面对当前复杂的社会环境下多变的学生个体，该如何做好班主任工作呢？ 全文下载