【摘 要】 长期以来，部分学生对学习数学渐渐失去了兴趣，这成为困扰数学教师的一个难题，尤其到了中高年级，这一现象更加明显。面对这种现象，我们的当务之急是要寻找一种能激发学生学习兴趣的方法。学生只有有了浓厚的兴趣，才能激起探究性思维，主动开发的潜能，保持活跃的思维状态，从而点燃创新思维的火花。如果学生对学习没有兴趣，就会产生倦怠心理，觉得学习枯燥乏味，从而扼杀他们的创新能力。

　　【关键词】 小学数学；学习兴趣

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