【摘 要】 教师由学生学习的指导者变为学生学习的策划者、组织者、促进者、引导者，从而在根本上改变了学生的学习方，通过课前自学、课堂提高、课后链接等环节的调控，降低学习难度。本文主要从四个方面进行阐述构建高效课堂的策略与方法。

　　【关键词】 教学；高效课堂；策略

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