所谓学困生，也就是在思想品德和学业成绩两方面或其中任何一方面落后于一般水平，而达不到规定要求，暂时处于后进状态的学生。对小学英语学困生的指导一直受人关注。纵观历史，不乏教育名人、专家学者，提出了转化学困生的多种有效的理论和宝贵经验，给我留下了深刻的印象，受到了启迪。今天，在改革开放的新形势下，英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言，对小学英语学困生的指导，提高英语教学质量的工作显得更为艰巨，更为重要。如何转化他们的思想，使他们成为跨世纪的接班人，是我们每个英语教师应该认真研究和解决的问题。全文下载