根据新课程标准教育理念及学校体育教学的特点，体育教师在课堂教学中应培养学生良好的行为习惯。   

　　这是一个知与行相结合的过程。尤其是室外体育课由于学生天性活泼好动，因此，他们往往会在室外体育课这种特定的环境中不自觉地将平时一些不良行为习惯充分表露出来。其心理上主要表现在“有兴趣、满意、积极、精神振奋，或是冷漠、不满足、散漫。其行为上主要表现在知而不行，行而不果.。针对上述问题，我根据学生自身特点和室外体育课的特点，有意识、有目的、有计划、有步骤地对学生行为习惯进行培养和训练。培养学生健康的心理意识。体育教师要以良好的情感品质培养学生健康的心理意识，每一个表情、每一个动作、每一个暗示、每一个眼神都传递着教师不同的情感，都可能使学生情感产生巨大的变化。师生情感和谐融洽，学生才能“亲其师，信其道，”进而乐其道，学其道。