【摘 要】 新课程标准指出：“小学阶段在语文学习过程中，应逐步形成学生积极的人生态度和正确的价值观，提高文化的品位和审美情趣。”小学语文教材中那一篇篇文质兼美，富有文化内涵和时代气息的课文，是语文教师引导学生感知美、鉴赏美、创造美的最佳媒介。

　　【关键词】 发掘美；激发美；感悟美；品味美；创造美全文下载