【摘 要】 小学阶段的学生无意注意还是占很大比例的。作为一年级教师，就要了解学生的特点，有意识地增大学生的有意注意，才能使拼音教学最大程度的提高课堂教学效率。利用儿歌或顺口溜识记韵母和声母，教给发音方法，正确发音。书写指导，从所占位置，执笔姿势、书写姿势等方面指导，力求简洁实用。拼读音节的指导要到位，同时要充满乐趣。拼音教学中穿插识字教学。要特别注意学生有意注意的引导，善于运用意义识记并寻找有效的识记策略，使他们能专心致志地从事感兴趣的活动，从而达到识记速度快、保存久，注意力稳定、集中，记忆力强，使得拼音教学简洁有效。

　　【关键词】 拼音教学；有意注意；发音；书写；音节；乐趣