随着社会的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想、一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一种重要的知识源泉。可以这样说，学会英语，不但多了一双眼睛、一对耳朵、和一条舌头，甚至是多了一个头脑！因为语言是人类思维的工具，认识世界的工具，掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯。

  小学开设英语课是当代社会发展的需要，可以有效地提高我国英语水平。小学生模仿力、记忆力、可塑性强，具有许多成年人甚至中学生不具备的优越条件，小学开设英语可以发挥他们学习语言的潜力，小学开设英语课可以使小学生了解其他国家和民族的优秀文传统，开阔眼界、拓展他们的知识，提高他们的思想品德修养，树立国际意识。小学英语这套教材把语言功能、结构、话题、任务有机结合，采用了多种教学方法，并注意利用多种媒体。此外，它有助于思想情感融合，注意中外文化交流。

  从事第一线英语教学两年的我，结合日常工作中的点点滴滴，谈谈教学中非智力因素的培养和运用。全文下载