近来，语文老师们坐在一起发出的最多的感慨是：这语文是越来越难教了。按传统的教学方法，课堂会显得呆板沉闷；完全脱离课本，从生活实践出发，课堂又容易进入另一个误区。那么，怎样才能让语文教学既能在最大程度上丰富学生的指示，又能使这一切发生在充满活力的课堂上呢？

　　现在的语文教育一般倡导的是“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”这三个境界。“人技教育”侧重于培养学生的生活技能；“人格教育”注重学生将语文养料内化为自己的精神；“人生教育”侧重引导学生最终把语文素质与自己的人生融为一体。如果说“人技语文”给了学生“真”，“人格语文”给了学生“善”，那么“人生语文”则引导学生走向“生命之美”。全文下载