历史蕴涵着丰富的内容和人类智慧，应该说历史是生动的。然而，讲述历史的历史课却被很多学生视为“枯燥、没意思的课”。历史课出现了危机！历史课缺乏应有的灵动性无疑是原因之一。有鉴于此，在教学过程中教师必须给学生展现一个又一个充满历史智慧和魅力、蕴含生命意义、鲜活生动的精彩历史课堂，以强烈地吸引学生的学习兴趣和欲望，激发他们丰富的想像力和创造力。当学生兴味盎然地投入到学习中时，学习就变成了一种特殊的享受，变成了一种精神的需要。