许多学生觉得数学课枯燥难懂，推理计算又难又烦，因此总是缺乏学习的兴趣。数学课上老师往往是先讲例题，讲完后让学生练习巩固。学生的练习也基本是例题的再版，这样使数学的学习过程乏味无趣，怎样才能吸引学生呢？我认为可以从以下几方面入手。全文下载