课堂教学一定是有次序的，否则教学将无法正常进行。课堂教学次序是否合理，直接关系到教学效率和质量。政治课的课堂教学次序，一般是先讲内容再提问，先叫学生再提问，先讲完课程再布置作业，先讲内容再让学生看书或读书。在大力推行素质教育全面实施课改的今天，我们应根据学生的实际和教材的特点，适时地不断地调整课堂教学次序，以达到更高的教学效率和质量。下面我就“如何正确行使权利”一课的教学，谈一谈自己的做法，以供大家商榷。