学生是教学活动的构成部分；教学过程必须在动态中生成，必须焕发出师生生命的活力；在教学活动中，学生生命主体的地位必须受到应有的尊重；以学生的动态发展为内容。即让学生在活动中发展，在发展中提高和展现学生生命的价值，使学生的知识、智能、情感、思想等方面的素质在动态中发展。

　　一、让学生在自主活动中学习

　　学生是学习的主人，是学习的主体，是学好的内因。在教学过程中，要将教材的知识结构转化为学生的智能结构，从而促进学生的最优化发展，一定要让学生在自主活动中学习，具体地讲要解决三个问题。