【摘 要】 历史作为一门具有强烈的时间、空间性的人文学科，它内容丰富多彩，吸引着每位学生加入历史学习的队伍，去重温历史，探索其奥秘，然而，在初中历史学习中，虽然学生抱着极大的热情，却也遇到了不少问题，例如课堂气氛沉闷，学生需要大量背诵书本知识，这都使得学生渐渐淡化了对初中历史学习的热情。如何有效提高初中历史课堂教学，是每位历史教师都要面对的挑战。

　　【关键词】 初中历史；课堂教学；主体；学习兴趣