语文教学的要求是在学生打好基础的前提下，重视能力的培养和潜能的开发。通过课堂教学，使学生在获得语文知识的同时，形成能力，这是我们广大语文教师共同追求的目标。那么，什么样的方法和手段更有利于这一目标的实现呢？多年的教学实践，使我深深地体会到：充分发挥电教优势，灵活运用电教手段，不仅可以使学生丰富语文知识，而且可以培养学生的多种能力。采用多媒体教学手段对山区中学语文教学来说，更具有独特的作用：因为多媒体具有形象性、直观性、生动活泼、信息容量大、知识结构新、应用广、效率高、效果突出、声文图像并茂等特点，不仅激发了学生的学习兴趣，而且能加大课堂密度、提高课堂容量，使学生获得最佳的学习效益。下面谈几点体会：全文下载