新课程标准对英语词汇量的高要求和现行教材词汇量的大幅度增加，给词汇教学带来了很大挑战。高中英语阅读课文中词汇教学一直也是一个很让头疼的问题。大多数英语教师都是在讲解课文时穿插讲解新单词传统的词汇讲授方法有利于培养学生对词义的记忆与猜测能力，很适合少数英语基好，已形成自主学习习惯的学生。但对那些英语基础差，不会独立学习的学生来说，这方法是行不通的。而作为一个英语学习者来说，词汇的重要性是显而易见的。词汇之于英语学习犹如砖块之于高楼大厦。高中英语阅读课文中的词汇教学则成为学生扩充词汇量的关键环节。因此我们必须转变思想，创新词汇教学方法，使得词汇教学不至于枯燥乏味，学生的学习不至于高耗低效。全文下载