语文，本身特有的精致的语言，鲜明的形象，丰富的内涵，广阔的视野，使学生们产生强烈的兴趣。为使学生们爱学语文，学有用的语文，人人都能学好语文，在教学中就要培养学生的自学意识。识字是小学低年级的教学重点，是学生提高阅读能力的基础。《小学语文课程标准》中明确提出：小学阶段，学生要认识3500个汉字，在1—2年级，则要求认识常用汉字1600—1800个汉字，让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。这就要求我们在语文教学中采用多样的教学方法，交给学生多样的识字方法，带给学生学习语文的乐趣。现根据本人的教学经验谈几点看法：全文下载