在倡导培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育的今天，各种新颖的教学模式应运而生，如开放式教学，探究式教学等等。它们的根本目的都是设法从传统教学模式中解脱出来，进而更有效地培养学生主动探索创新的精神和创新能力。那么培养学生探究创新能力的前提和基础又是什么呢？我认为是如何培养好学生大胆、主动的质疑能力。

　　下面，我就地理教学中如何培养学生的质疑能力，谈谈自己的一些观点及做法：