课堂教学中,若教师乐教,学生乐学,教学就进入了良性循环,课堂就能焕发出生命活力;反之,教师采用灌输法,逼迫、强拉学生学,而学生被动应付、拖拉、逃避,教学就陷入了恶性循环,课堂就成了折磨人身心的牢狱。教学中,教师要让每个学生都能快快乐乐地学, 尊重学生的主体性，让学生成为课堂的主人，成为学习的主人。那么,如何充分体现学生的主体地位、让学生成为课堂的主人？全文下载