我认为要提高语文课堂教学的实效，就应创设“实践课堂”，让学生在课堂上多动口、动手、动脑，从实践中学到知识，而不是教师盲目塞给。“实践课堂”在语文学科中举足轻重，主要从下面几方面体现：

　　一、从语文学科的性质来看