【摘 要】 知识经济的到来，造就竞争日趋激烈。“谁拥有人才，谁就拥有未来。”人才不是“高分低能”，而是知识运用的体现。时代呼唤知识运用，知识运用召唤“实用教育”的实施，“实用教育”的实施建立在给学生生活实践的时间、空间和设施，将课堂教学改为学生自主参与的生活活动式学习。让学生在生活实践中感悟，在生活体验中升华，这样，学生获得知识的方式不再是教师的简单灌输，而是学生在动手动脑中的感悟和体验。这样毫无疑义的，学生学知识运用意识无形中得以提高。

　　【关键词】 生活；实用教育；运用意识