【摘 要】 阅读既是学生获得语言知识的平台，又是培养学生自主学习能力的一种方法，同时也是学生获取各方面信息的一个重要途径。但很多学生进入高中阶段之后，尽管做了大量的阅读理解的练习，阅读能力的提升仍不是特别明显。因此在初中阶段就注重培养学生的阅读能力是极其有必要的，而课外英语阅读是一个提高阅读能力的好渠道。课外英语阅读设计题材广泛，容易调动学生进行阅读的兴趣，同时能养成学生进行自主阅读的能力，从而为高中的英语学习甚至以后的英语学习奠定基础。?本文旨在通过培养学生良好的课外英语阅读习惯和阅读策略的使用，来提升学生的阅读能力，同时让学生学会自主学习。

　　【关键词】 英语；课外阅读；习惯；培养