【摘 要】 根据高中英语新课程标准的要求，结合职业学校综合实验改革班学生的实际情况，笔者充分分析了学生在英语阅读过程中存在的问题，从词汇结累、语法知识、语言文化背景、阅读方法等方面采取了行之有效的教学策略，进一步激发了学生的学习积极性，不但使学生的综合能力得到了训练，而且完善了学生的认知结构。

　　【关键词】 英语；阅读技能；策略