【摘 要】  《小学语文教学大纲》指出：小学语文教学应立足促进学生的发展，为他们的终身学习，生活和工作奠定基础。语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。但在实际课堂教学中，常出现学生只能被动的接受，不能发挥自己的主观能动性。这些显然与《课标》所提倡理念、精神相违背。课堂的中心目标是促进学生的有效发展，因此而言，我们的课堂教学必须真正成为学生发展的天地。实现这一目标的先决条件应该是让学生在课堂中“活”起来。使学生真正成为课堂的主人，那怎样才能是学生在课堂中“活”起来呢？

　　【关键词】 小学语文；教学；积极性；自主权；意识

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