中国学术文献网络出版总库

节点文献

以《听泉》为例谈小学音乐欣赏教学

 

【作者】 顾 娟

【机构】

【摘要】

【关键词】
【正文】 

  【摘 要】 “感受与欣赏”和“表现”是整个音乐学习活动的基础性内容,是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。“感受与欣赏”就是以音乐为本、从音响出发、以听赏为主的教学,在《听泉》一课的教学中,笔者有意识地将听赏与表现结合起来。可见,欣赏教学是音乐教学活动的重要组成部分,在音乐教学中占有重要的地位。

  【关键词】 音乐;欣赏;教学;方法

全文下载

  • 【发布时间】2014/8/2 13:04:48
  • 【点击频次】331