教育部要求每个拟进入新课程教学的教师本着“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，通过多种途径进行岗前培训。全员培训的重点是新理念、新课程、新技术和师德教育，简称“三新一德”。教育部特别提出：要将现代教育技术培训作为教师培训的重点之一，要求中小学教师普遍接受教育技术应用能力的培训，提高教师教育技术应用能力。