课堂提问是教师教学技能的重要组成部分，是常用的教学方法，是提高课堂效果必须研究的课题，它将教师的教和学生的学有机地串连在一起，是教师诠释知识，突破难点，突出重点的手段，是学生探求和发展知识的桥梁。在初中思想品德课堂教学中它尤显重要。在思想品德课堂上科学地运用提问可以提高学生的学习效果，吸引学生的注意力并改变教学中学生的被动接受的局面，使他们带着各种疑问去上课，就会点燃学生内心求知的欲望，激发起他们学习，思考的兴趣，收到事半功倍的效果。这正如教育家陶行知所说：“发明千千万，起点是一问。全文下载