伴随着新课程改革的进一步推进，新课程，新理念，给地理课堂教学带来了机遇，同时也提出了一系列挑战。我越来越感到教学的窘迫，感觉几乎快要走近死胡同了，有些力不从心。

　　怎样才能提高课堂教学活动的实效呢？

　　我个人认为，要想提高课堂实效性，除了提高教师自身的素质外还应从提高学生的学习兴趣入手，只有学生乐学、爱学、主动在课堂中表现自己，才能提高课堂教学活动的实效。在实践中我发现，运用多媒体课件可以很好的提高学生的学习兴趣。所谓的多媒体课件就是把文字、图像、视频、动画和声音等媒体信息结合在一起，通过计算机进行综合处理与控制，并实现有机结合形成的。它具有直观形象，新颖生动的特点，能够直接作用于学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，有利于突破教学重难点，因此，它能提高课堂的教学效率，培养学生的综合素质。 在平日的课堂教学过程中，我将多媒体贯穿整个教学过程。把提高学生学习兴趣、学习积极性和创造性作为主要目标，从而大大提高了教学效率和教学成绩,具体做法如下：全文下载