流行音乐，一种特有的、不容忽视的文化现象，自改革开放以来越来越受到社会大众、尤其是广大青少年学生的欢迎和喜爱。流行音乐，能否作为教育资源引入中学音乐课堂？如何使其在教学中发挥积极地作用？本文结合教学实践，试从学生态度、形成原因以及引入方式等方面对流行音乐如何渗透中学音乐课堂进行初步探讨。

　　一、正确分析、认识学生喜爱流行音乐的原因