数学本身就是很枯燥，学生学习没兴趣，作为数学教师如何激发学生对数学学习的兴趣呢？多媒体技术的应用给数学课堂教学改革带来了一片生机，它以其特有的科学性和形象性，显示出了独特的内在魅力，它能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具。我经过几年的初中数学教学实践证明，多媒体技术的出现为我们的教学手段改进提供了新的机会，产生不可估量的教学效果。多媒体教学就是一个很好的辅助手段，在课堂教学中，合理地使用多媒体，有助于解决数学教学中的难点，较好地达到教学目的。充分发挥多媒体活动性强，能变静为动，易于操作演示的作用，运用于数学教学中，使枯燥的知识变活，活跃学习气氛，有利于激发学生的学习兴趣，使抽象概念形象化，有效地启迪思维，提高教学效率，增大课堂教学容量，更好地突出教学重点、突破难点。