【摘 要】 在网络环境下大力开发河池少数民族红色校本课程资源，传承、弘扬、发展河池少数民族红色文化精神，并不断赋予它以新的内容，使之与时代精神紧密结合，进而挖掘校本课程的精神内涵和人文价值，提升校本课程的特色和品位，让红色河池精神成为校本课程中生生不息、永不枯竭的教育资源，使校本课程既成为红色河池精神的传承载体，又成为红色河池精神永不枯竭的源泉。

　　【关键词】 网络环境；红色文化；校本课程；开发全文下载