在新课程标准的指导下，教师应本着“为了每一位学生的全面发展”这个教育理念，努力为学生营造一种宽松、和谐、民主的学习氛围，使他们身心得到彻底的解放，鼓励学生大胆质疑。好问、好奇是小学生的天性，教师要善于利用这种天性，教给学生质疑的方法，培养他们的质疑能力。

　　一、 抓住课题质疑