【摘 要】 在小学计算教学中，我们既要继承传统计算教学的扎实有效和发扬以人为本的教学理念，更要冷静思考计算教学对学生后续学习能力的培养，在教学中总结经验，不断改善教学方法，使计算教学在算理、算法、技能这三方面得到和谐的发展和提高，真正推崇扎实有效、尊重学生个性发展的理性计算教学。

　　【关键词】 小学数学；计算教学；学习能力；教学方法；教学效果