【摘 要】 反思是一种隐性的教育资源，它不仅有利于学生对所学知识进行及时的总结，更有利于帮助学生对未来学习进行思考。针对小学教学中所引发的，缺乏反思的学习行为，从“数学日记”的角度，使学生明确反思什么、怎么反思，从而让学生学会反思，善于反思，逐步形成反思性学习。

　　【关键词】 小学高段；数学日记；反思能力；培养