苏教版小学语文教材中，除略读课文外，每篇课文的后面均编有练习题，与前面的课文构成了一个完整的整体，可以说是非常重要的课程资源。苏教版小学语文教材中，除略读课文外，每篇课文的后面均编有练习题，与前面的课文构成了一个完整的整体，可以说是非常重要的课程资源。小学语文课每课安排了三至四个方面的内容：一是朗读、背诵、默读、复述课文，旨在让学生认真读书，继续增加规范化语言的积累。二是要求学生按笔顺描红，继续坚持指导学生练好写字的基本功。三是读抄常用词语，巩固复习所学生字，也为今后的正确运用打下基础。四是词句练习或思维训练，意在结合具体的词语形态，句式的变化进行句式训练，让学生充分感知，反复习用，逐步实现内化与迁移，或是启发学生感悟课文丰富的人文内涵，使他们的思维能力和语文运用能力得到发展。因此，课后练习的设计体现了《语文课程标准》（以下简称《课标》）的精神和要求，体现了教材编排意图，也是课堂教学目标的具体呈现。全文下载