苏霍姆林斯基：语文老师应重视习作评语的撰写，注意字斟句酌，实事求是，采取积极的赞赏态度，用真心真情的话语去温暖孩子，激励孩子，引导孩子。充满激励的评语能激发

　　学生写作的热情，点燃学生积极上进的明灯。本文笔者借鉴专家理论并结合自身多年语文习

　　作教学实践，展开让精妙评语为提升习作教学保驾护航的探究。全文下载