评价与考试改革是基础教育教学改革的重要组成部分，对于教育教学改革的深入发展有着极其重要的影响。当前，虽然学校里均已实行学业成绩的评定等级制，但也均是以一次考试、一张考卷的卷面成绩用分数折合等级的办法进行评定，学生的学科素质并没有得到综合的评定考查，学校的教学并没有摆脱“应试教育”的阴影，素质教育和新课改并没有得到真正落实。所以，只有改革考试方法，正确发挥考试功能，建立综合评价学生学科素质的考试模式，才能对素质教育和新课改的全面实施起促进和导向的作用。为此，我们需要在科学的理论指导下开展小学考试改革探究，消除传统的考试弊病，通过实践，探索出体现素质教育和新课改理念的、科学的考试内容和考试方法，以转变教师的教育观念，着手进行教学改革。使每个学生的生理和心理素质、认识和实践能力得到全面和谐的发展，使其先天和后天的潜在能力都得到充分发展。