导入新课是课堂教学中及其重要的一环，也是一堂课成功的起点，而且具有较强的艺术性。有承上启下、降低学生认识坡度，引导学生浓厚的学习兴趣，调动学生学习积极性的作用。俗话说：“万事开头难”。一个良好的开端等于成功的一半。因此，精心设计语文课的导入技巧，能使学生在轻松愉快的氛围中消化、吸收语文知识。笔者在教学实践中，初步探讨以下教学新课导入方式。全文下载