阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。。《语文新课程标准》也明确提出了小学生朗读的目标要求:逐步能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。这充分说明了阅读教学在学习语文中的重要地位。朗读是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教学任务的一项重要的基本功。全文下载