【摘 要】 义务教育语文课程标准明确指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”但是由于我们对新课程理念理解偏差，以及实践经验的缺乏，语文课堂教学出现了许多非语文、泛语文、形式化、低效化的现象，可以说提高语文课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。

　　【关键词】 语文；课堂教学；有效性

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