事实表明，一个会自学并养成良好自学习惯的学生，一定是个成绩优秀的学生。因此，我们在教学中要努力教给小学生自学的方法，鼓励学生自学数学，使之养成良好的自学习惯。

　　1、培养学生预习的兴趣。

　　《课标》指出：“兴趣是最好的老师，要使学生有高效的学习方法，科学的学习态度，要从学生的兴趣出发。生动直观和趣味盎然的学习会激发学生对学习的欲望。”自学这项学习活动也不例外，它是一种个体自觉的活动。开展这项活动需要浓厚的学习兴趣和正确的学习动机。⑴在预习活动中引入“竞争意识”。如：让学生在课堂上当小老师，汇报自己的自学成果。谁说的大家能听懂，谁能回答大家在自学中的疑问，他就是今天的小老师。这样，学生在交流过程中就会反思自己的自学方法，取长补短，提高自学能力；另外，学生还获得了成功的体验，激发了学生的自学兴趣。⑵教师多用鼓励性的语言，发现学生进步，就及时表扬。如：给学生布置自学作业时说：“我看哪位小朋友自学得最好！”。检查自学效果时发现自学得好的小朋友，及时表扬，并让其将方法讲给同学听。让学生体验成功，树立自信。