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浅谈“有效教学”策略

 

【作者】 冯晓丽

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【正文】 

  【摘 要】 “有效”主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得具体的进步或发展。“有效教学”是指:凡能够有效的促进学生发展,有效的实现预期的教学结果的教学活动都可称之为“有效教学”。小学数学课堂上达成有效教学应做到用实教材,落实教材意图;创设情境,激发学生兴趣;精心设计教学活动,体现学生主体;课后反思,实现自身发展。

  【关键词】 有效;有效教学;策略

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  • 【发布时间】2014/11/20 11:18:07
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