【摘 要】 课堂教学的有效性直接关系着教学质量的高低，所谓向课堂40分钟要教学质量，实际上就是要求我们广大的教师们千方百计提高课堂教学的效率。在信息技术课程教学中，我认为关键在解决学习的兴趣问题，兴趣是最好的老师，感兴趣了，“我要学了”，自然就会听到老师的“能学、会学”方法，从而达到“学会，学好”的目的。那么，我们应如何让学生感兴趣，提高课堂教学的有效性呢？

　　【关键词】 信息技术课堂教学；提高有效性