【摘 要】 大部分少数民族学生接触汉语的机会较少，学习汉语的兴趣很低，甚至有厌学汉语的现象。所以老师需要使用灵活的教学方法，采用多种诱发学生兴趣的手段，培养学生汉语学习的兴趣并要保持。

　　【关键词】 汉语；学习兴趣；培养；保持