【摘 要】 本文探讨了新课标下初中英语课堂教学的三要素, 从教师自身观念、个人素质、教学设计谈起，主要包括以下三个方面的内容: 1.教师应转变旧观念，理解渗透新理念，积极开展新课标倡导的任务型教学模式。2.新课标下英语教学，对教师的基本功提出了更高要求。教师应加强个人综合素质的积累训练。3.勤于钻研，注重教学设计的构思创新

　　【关键词】 新教育理念；综合素质；教学设计全文下载