【摘 要】 在小学语文教学中，笔者发现不少数学生的语言口头表达能较差，作为小学语文教师应重视课堂说话训练；指导学生多读；在课堂上要巧设提问；鼓励学生多参加一些演讲活动，这样才能提高小学生语言的口头表达能力。

　　【关键词】 多读；训练；提问；演讲